Артикул: 2206201853-06
Имя:
Email:
Ваш запрос успешно отправлен!
[закрыть]
  • Бухгалтерский учет и анализ БГТУ 2012 Методы экономического анализа РГЗ №1 Атабиева, Бендерская — 6 вариант


    2206201853-06


    Бухгалтерский учет и анализ БГТУ 2012

    Методы экономического анализа РГЗ №2 Атабиева, Бендерская

    Вариант 6

    Задание к РГЗ № 2


    Вариант 6

    1. Известно, что объем валового внутреннего продукта (ВВП) в Таиланде в 2006 г. составил 3000 млн у. е. По приведенным данным найдите объемы ВВП в 2007–2012 гг. Определите средний темп роста ВВП за период 2006–2012 гг. и базисные темпы роста, приняв 2006 г. за базисный. Объемы валового внутреннего продукта изобразите с помощью полосовой диаграммы.

    Год

    2007

    2008

    2009

    2010

    2011

    2012

    Темп прироста ВВП цепной, %

    6

    15

    9

    – 5

    –10

    0

    2. Проведите опрос в группе. Соберите данные о возрасте родителей одногруппников и о том, какое образование: гуманитарное, техническое или какое-то другое, – они имеют. Проведите группировку собранных сведений по признаку возраста, а внутри каждой возрастной группы – по профилю образования. Подсчитайте, сколько человек в каждой возрастной группе имеют какое образование; каков удельный вес этих подгрупп в каждой возрастной группе. Результаты группировки оформите таблицей.


    3. Зависимость показателя от факторов имеет вид:

    .

    Запишите, как называется факторная модель такого вида. Рассчитайте исходное и текущее значения Х. Какие методы факторного анализа применимы к данной модели? По приведенным данным всеми возможными методами оцените вклад каждого из факторов в отклонение текущего значения Х от исходного. Дайте оценку полученных результатов.

    Показатель

    Исходное значение

    Текущее значение

    А

    100

    90

    B

    5

    3

    C

    30

    40

    D

    2

    12

    E

    1

    10

    X

    ?

    ?



    Нужна готовая работа? пришлите ссылку на страницу в WhatsApp 79264944574

    Артикул: 2206201853-06

    Categories: Контрольные, курсовые работы, задачи, тесты (2022)